¿A qué niñ@ no le gusta jugar con fichas del tipo LEGO?
Pues es muy sencillo adaptar y llevar este juego a las clases de música y lenguaje musical. En este caso lo utilizaremos para explicar el concepto de las duraciones de las figuras musicales y sus equivalencias.
El aprendizaje obtenido será significativo y muy eficaz. En determinadas edades, especialmente en los primeros cursos de primaria, l@s niñ@s aprenden mejor si pueden tocar y manipular, en vez de limitarlos a conceptos exclusivamente teóricos. Aquí es donde entran en juego las fichas y los legos. En las siguientes imágenes puedes visualizar en qué consiste la idea:
Básicamente es dibujar en las fichas las figuras musicales y podríamos dibujar en otras los números de las duraciones, aunque esta segunda parte no es del todo necesaria.
Una vez lo tengamos escrito, podemos hacer pirámides para visualizar las duraciones y luego también se prestará para hacer juegos uniendo piezas para hacer equivalencias.
